Tag: systemisk pædagogik
-
At lære, Tantra og et læringsrum.
Evnen til “at lære” ser jeg som det helt basale kendetegn ved det levende. Derfor har det også stor relevans for formidlingen af en Tantra. En Tantra fungerer som en...
At relatere og leve fra et kreativt undersøgende perspektiv.
Evnen til “at lære” ser jeg som det helt basale kendetegn ved det levende. Derfor har det også stor relevans for formidlingen af en Tantra. En Tantra fungerer som en...